34ºc, Sunny
Halo... Berita hari ini 26-Jan-2026 10:09:02
Semarang, 20 Januari 2026 – Asosiasi Pengelola Jurnal Indonesia (APJI) berkolaborasi dengan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Darul Ulum Islamic Centre Sudirman (UNDARIS) dan Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia (ARIPI) sukses menyelenggarakan International Conference bertajuk “AI-Powered Deep Learning Models for Optimizing Adaptive Learning Experiences”. Kegiatan ini dilaksanakan secara daring melalui Zoom pada Selasa, 20 Januari 2026, mulai pukul 09.00 WIB hingga selesai, dengan partisipasi akademisi, peneliti, dan praktisi pendidikan dari berbagai negara.
Konferensi internasional ini dibuka dengan sambutan dari Dr. Hj. Ida Zahara Adibah, M.Si., selaku dosen UNDARIS, yang menekankan pentingnya integrasi kecerdasan buatan dalam dunia pendidikan untuk menjawab tantangan pembelajaran abad ke-21. Sambutan berikutnya disampaikan oleh Alfina Wildatul Fitriyah, S.Pd., M.Pd., Ketua ARIPI, yang menegaskan komitmen asosiasi dalam mendorong riset dan publikasi ilmiah berkualitas melalui kolaborasi internasional yang berkelanjutan.
Sesi utama konferensi menghadirkan Badam Niazi, Associate Professor dari Nangarhar University, sebagai keynote speaker. Dalam paparannya, ia mengulas perkembangan model deep learning berbasis kecerdasan buatan yang mampu mengoptimalkan pembelajaran adaptif, personalisasi materi ajar, serta peningkatan efektivitas proses belajar-mengajar di berbagai konteks pendidikan global.
Sebagai pembicara pertama, Dr. Nur Hazwani Dzulkefly dari Department of Informatics and Analytics, University Kuala Lumpur Malaysian Institute of Information Technology, Malaysia, memaparkan implementasi AI dan analitik data dalam sistem pembelajaran cerdas. Ia menyoroti bagaimana data pembelajaran dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan pengalaman belajar siswa secara real time dan berbasis kebutuhan individu.
Pembicara kedua, Dr. Atrianing Yessi Wijayanti, M.Pd., dosen UNDARIS, membahas peran pendidik dalam mengadaptasi teknologi AI pada kurikulum dan praktik pembelajaran.
Sementara itu, Dr. Brotati Chakraborty, Assistant Professor dari School of Education Adamas University, India, sebagai pembicara ketiga, mengangkat perspektif internasional mengenai tantangan etika, kesiapan institusi, dan transformasi pedagogi di era kecerdasan buatan.
Konferensi ini dipandu oleh Waskito Aji, S.Pd., M.Hum. sebagai moderator, dengan Fiona Adiva Dama Surya, S.Li. selaku host.
Melalui diskusi yang interaktif dan multidisipliner, kegiatan ini diharapkan dapat memperkuat jejaring akademik internasional serta mendorong pengelola jurnal dan peneliti untuk menghasilkan publikasi ilmiah yang relevan, inovatif, dan berdampak luas. APJI menegaskan komitmennya untuk terus mendukung forum-forum ilmiah strategis sebagai bagian dari penguatan ekosistem riset dan publikasi nasional maupun global.